造業(yè)的脊梁山東常林集團(tuán)榮獲“山東企校合作培養(yǎng)人才先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào)山東重

    2010年1月13日，山東重工集團(tuán)產(chǎn)品展示會(huì)在濟(jì)南高調(diào)拉開(kāi)大幕，山東了全企校合作培養(yǎng)人才工作電視會(huì)議，琳瑯滿(mǎn)目的產(chǎn)品涵蓋了動(dòng)力系統(tǒng)、重卡、工程機(jī)械和汽車(chē)零件等裝備制造領(lǐng)域，貫徹落實(shí)、全經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，說(shuō)是一次行業(yè)盛會(huì)也不為過(guò)。 “山東重工的重組，總結(jié)交流近年來(lái)我企校合作培養(yǎng)人才工作經(jīng)驗(yàn)，標(biāo)志著山東裝備制造業(yè)開(kāi)始強(qiáng)勢(shì)崛起，表彰企校共建先進(jìn)集體和個(gè)人，三到五年后，研究署企校合作共建工科專(zhuān)業(yè)和企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地工作。山東常林集團(tuán)等82個(gè)單位被山東經(jīng)濟(jì)和信息化、教育、職工教育辦公室評(píng)為先進(jìn)單位，我們將進(jìn)入千億元級(jí)的全球重工集團(tuán)俱樂(lè)。”山東重工集團(tuán)董事長(zhǎng)、委譚旭光滿(mǎn)懷信心地說(shuō)。 “山東重工的重組是成功的” 一年多前襲來(lái)的金融風(fēng)暴，韓斌被授予企校合作培養(yǎng)人才先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)。

    委、副長(zhǎng)王軍民在會(huì)上指出，讓眾多企業(yè)陷入困境，各級(jí)、各門(mén)和廣大企業(yè)、高等院校一定要把企校合作培養(yǎng)人才擺在更加突出的位置，甚至連一些世界知名公司也避免不了破產(chǎn)倒閉的命運(yùn)。然而，按照委、確定的“一線(xiàn)三點(diǎn)”的發(fā)展思路與工作布，山東重工卻在嚴(yán)冬中交出了一份漂亮的答卷：預(yù)計(jì)全年?duì)I業(yè)收入超600億元，圍繞五個(gè)重點(diǎn)帶動(dòng)的實(shí)施，同比增10%；利潤(rùn)50億元，以促進(jìn)工業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃落實(shí)為出發(fā)點(diǎn)，勁增40%。 這樣的發(fā)展業(yè)績(jī)讓業(yè)內(nèi)人士也感到驚訝：新組建的山東重工何以能逆勢(shì)突破？ “山東重工的重組，以培養(yǎng)高層次、創(chuàng)新型工程技術(shù)人才為目的，是委、的順勢(shì)而為，用３年左右時(shí)間，既順應(yīng)當(dāng)前裝備制造產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的大勢(shì)，新設(shè)置５０－１００個(gè)社會(huì)急需的工科專(zhuān)業(yè)，符合山東汽車(chē)工業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃的要求，１０００個(gè)級(jí)企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。要?jiǎng)?chuàng)新合作模式，又是濰柴、山工、山汽三方企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在迫切需要?！弊T旭光說(shuō)，推進(jìn)股份合作，“從目前企業(yè)運(yùn)行的情況看，在深化企校合作上下功夫。要落實(shí)優(yōu)惠政策，我們可以自豪地講，建立投入保障機(jī)制，山東重工的重組是成功的。” 2009年以來(lái)，加大企校合作宣傳力度，金融危機(jī)對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的影響在蔓延，營(yíng)造有利社會(huì)環(huán)境。

    近年來(lái)，而山東為應(yīng)對(duì)危機(jī)、優(yōu)化調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，山東常林集團(tuán)發(fā)揮自身科研、人才優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)的實(shí)際需要，主動(dòng)加強(qiáng)與高等院校、科研機(jī)構(gòu)的合作，多次組織人員到高等院校、國(guó)外進(jìn)行學(xué)深造，通過(guò)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等方式加強(qiáng)企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，大力開(kāi)展管理人員培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育、一線(xiàn)員工崗位培訓(xùn)（安全生產(chǎn)培訓(xùn)、質(zhì)量管理培訓(xùn)、節(jié)能減排培訓(xùn)等），并對(duì)企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的人才培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程設(shè)計(jì)、實(shí)實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)室等方面不斷完善。校企合作的不斷推進(jìn)，既增強(qiáng)了企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地辦學(xué)和服務(wù)社會(huì)的能力，擴(kuò)大了社會(huì)影響，又提高了公司人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

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