制造業(yè)需要新人才 我國工程專業(yè)學(xué)位調(diào)整為8個類別

      近日，學(xué)位、教育印發(fā)通知，將工程專業(yè)學(xué)位類別調(diào)整為電子信息、機械等8個專業(yè)學(xué)位類別。
      經(jīng)學(xué)位第三十四次會議審批，決定統(tǒng)籌工程碩士和工程博士專業(yè)人才培養(yǎng)，將工程專業(yè)學(xué)位類別調(diào)整為電子信息、機械、材料與化工、資源與環(huán)境、能源動力、土木水利、生物與醫(yī)藥、交通運輸8個專業(yè)學(xué)位類別。工程碩士領(lǐng)域中的項目管理、物流工程、工業(yè)工程3個領(lǐng)域調(diào)整到工程管理專業(yè)學(xué)位類別。
      調(diào)整后的8個專業(yè)學(xué)位類別分為碩士、博士兩個層次。工程專業(yè)學(xué)位類別(代碼0852)待相關(guān)學(xué)位授權(quán)點對應(yīng)調(diào)整完成后不再保留。為做好調(diào)整的過渡銜接，工程碩士、工程博士研究生2018、2019年按調(diào)整前的工程領(lǐng)域進行招生、培養(yǎng)、學(xué)位授予。2020年起，按調(diào)整后的專業(yè)學(xué)位類別進行招生、培養(yǎng)和學(xué)位授予。
       學(xué)位辦公室、教育學(xué)位管理與研究生教育司有關(guān)負責(zé)人介紹，自1997年設(shè)置以來，工程碩士先后設(shè)置了40個領(lǐng)域，工程博士設(shè)置了4個領(lǐng)域，已成為培養(yǎng)規(guī)模全球最大、影響最為廣泛且按領(lǐng)域授權(quán)的專業(yè)學(xué)位類別。
      但是，隨著事業(yè)發(fā)展形勢的變化和自身的深入，工程專業(yè)學(xué)位現(xiàn)有的設(shè)置模式、機制也逐步顯現(xiàn)出不足和限，亟需調(diào)整優(yōu)化。
       一是工程專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域固化、滯后的問題逐漸凸顯。
      二是與其它類別專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)范圍存在分重復(fù)，工程博士、碩士銜接不夠。
       三是分工程領(lǐng)域設(shè)置與工學(xué)學(xué)科設(shè)置較為接近，與工程綜合需求距離較大，培養(yǎng)特色不夠鮮明。
      四是管理機制不適應(yīng)工程專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)實需要。
      該負責(zé)人介紹，在取得專業(yè)學(xué)位類別授權(quán)的前提下，培養(yǎng)單位可根據(jù)自身辦學(xué)特色、人才培養(yǎng)重點等實際情況，按一定程序和要求，在類別下自主設(shè)置專業(yè)領(lǐng)域。鼓勵培養(yǎng)單位提出新興領(lǐng)域的需求，如人工智能、虛擬現(xiàn)實、發(fā)動機、微電子、智慧水利、新能源、網(wǎng)絡(luò)空間安全等。
      1984年，清華大學(xué)、西安交通大學(xué)等11所院校向教育提出《培養(yǎng)工程類型碩士研究生的建議》。1997年，設(shè)置工程碩士專業(yè)學(xué)位。1998年，教育教指委，秘書處在清華大學(xué)研究生院。歷屆教指委均由清華大學(xué)校長擔任。
      截至目前，全國已累計授予工程碩士學(xué)位80余萬人，其中，在職生源50余萬人，應(yīng)屆生源近30余萬人。我國工程師隊伍中的工程碩士人數(shù)日益增多，批工程碩士成為工程和工業(yè)界的骨干力量，有些工程碩士成為領(lǐng)軍人才。

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