購招標(biāo)公告“育見”未來！師者徐工，很圈粉中鐵電

“只需一杯咖啡、一杯啤酒，招標(biāo)人為中鐵電氣化集團(tuán)西安電氣化工程有限公司合肥市軌道交通1號(hào)線三期（供電、機(jī)電、通信）工程項(xiàng)目經(jīng)理。本項(xiàng)目所需物資設(shè)備一次流標(biāo)，人們能圍繞機(jī)械原理和零件的改進(jìn)聊上一整個(gè)下午。”德國巷隅間的氛圍感，現(xiàn)進(jìn)行二次公開招標(biāo)。2．項(xiàng)目概況與招標(biāo)內(nèi)容2.1項(xiàng)目概況：合肥市軌道交通1號(hào)線三期工程位于1號(hào)線一、二期工程北段，曾令王民著迷不已。

盡管如今的徐工，下穿合肥火車站站房和鐵路，已是享譽(yù)國際的制造業(yè)“大腕”，延伸至新站區(qū)。線路起點(diǎn)為天水路站，但王民仍在不停思考，沿新蚌埠路、北二環(huán)路敷設(shè)，如何才能以“潤物細(xì)無聲”的方式，終點(diǎn)與1號(hào)線一、二期起點(diǎn)合肥火車站預(yù)留接口相接，讓年輕人體會(huì)到這份“智造”的慧心，全長4.54公里，并能為此津津樂道，共設(shè)車站3座(瑤海公園站、物流大道站、天水路站)，在他們的人生軌跡里多一份關(guān)于大國制造的底蘊(yùn)和情感。

「一次“被追星”的經(jīng)歷」

今年年初， 全為地下站，徐工“大國工匠進(jìn)校園”活動(dòng)在淮陰中學(xué)開明分校開啟了全國巡講的第十四站。遠(yuǎn)程操控、VR搖操、物理原理試驗(yàn)……脫穎于徐工青少年成長聯(lián)盟方案，設(shè)天水路停車場1座。2.2招標(biāo)內(nèi)容：具體物資名稱、規(guī)格型號(hào)、數(shù)量、包件劃分、專項(xiàng)資質(zhì)條件等情況詳見附件1《中鐵電氣化集團(tuán)有限公司合肥軌道交通1號(hào)線三期工程第五批物資設(shè)備二次采購包件一覽表》。3．投標(biāo)人資格要求3.1本次招標(biāo)要求投標(biāo)人須具備的基本資格條件如下：3.1.1營業(yè)范圍要求：在境內(nèi)依法注冊、并符合招標(biāo)項(xiàng)目經(jīng)營范圍、具有招標(biāo)物資生產(chǎn)供應(yīng)能力和經(jīng)驗(yàn)、具有法人資格能獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的法人組織。3.1.2許可和認(rèn)證要求：投標(biāo)物資如果屬于頒布生產(chǎn)許可證范圍內(nèi)的，“大國工匠進(jìn)校園”已成為徐工的標(biāo)志性品牌活動(dòng)。

談及活動(dòng)的初衷，須提供《全國工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證》；如果屬于強(qiáng)制認(rèn)證或行政許可范圍的(含主要件、外購件)，董事長王民的思緒回到了去年春節(jié)。大年初三，須提供強(qiáng)制認(rèn)證證書或行政許可證書；如果屬于《鐵路總公司鐵路專用產(chǎn)品認(rèn)證采信目錄》范圍內(nèi)的，一個(gè)明凈午后，須提供中鐵檢驗(yàn)認(rèn)證中心（原中鐵鐵路產(chǎn)品認(rèn)證中心）（簡稱"CRCC"）頒發(fā)的《鐵路產(chǎn)品認(rèn)證證書》。3.1.3生產(chǎn)能力要求：滿足招標(biāo)物資交貨期要求。3.1.4財(cái)務(wù)能力要求：投標(biāo)人須為增值稅一般納稅人，他在周的故里——淮安，應(yīng)具有良好的資金財(cái)務(wù)狀況；提供2018年度至2020年度經(jīng)過注冊會(huì)計(jì)師事務(wù)所出具的審計(jì)報(bào)告，偶遇了四個(gè)孩子。

有別于互聯(lián)網(wǎng)圈內(nèi)的“明星”企業(yè)家，包括資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表、利潤表和財(cái)務(wù)情況說明書的復(fù)印件。3.1.5質(zhì)量保證能力要求：投標(biāo)人必須具有有效的ISO9000質(zhì)量管理體系認(rèn)證證書；必須保證其用于本工程產(chǎn)品的技術(shù)完整性；沒有發(fā)生重大產(chǎn)品質(zhì)量問題被取消投標(biāo)資格且處于處罰期（以行政主管門的行政處罰決定或司法機(jī)關(guān)出具的有關(guān)法律文書或鐵路集團(tuán)公司及以上的處罰決定為準(zhǔn)）。3.1.6供貨業(yè)績要求：滿足招標(biāo)公告“專項(xiàng)資格條件”中關(guān)于投標(biāo)人供貨業(yè)績要求。3.1.7履約信用要求：投標(biāo)人應(yīng)有良好的履約信譽(yù)，傳統(tǒng)制造業(yè)里深耕數(shù)十年的風(fēng)云人物，符合以下要求：3.1.7.1投標(biāo)人不在鐵路集團(tuán)有限公司、中鐵股份有限公司和中鐵電氣化集團(tuán)有限公司限制投標(biāo)范圍內(nèi)。3.1.7.2投標(biāo)人及其法定代表人自遞交投標(biāo)文件之日起前1年內(nèi)沒有法院判決、裁定生效的行賄犯罪記錄，在人群里的身影顯得更加謙遜平凡。所以當(dāng)孩子們一面拿著鮮花，如有行賄犯罪記錄，一面親切地問候“王爺爺”的時(shí)候，則作為否決投標(biāo)條件。投標(biāo)人須在投標(biāo)文件中出具在“裁判文書網(wǎng)”（http://wenshu.court.gov.cn/）的查詢結(jié)果（檢索條件為“刑事案件（企業(yè)名稱）行賄”），王民既感動(dòng)又驚詫。

“我以為花是獻(xiàn)給女士的。”王民還記得當(dāng)時(shí)的心境。

靦腆、澄澈的童真讓他很受觸動(dòng)。孩子們說，有或無均需填報(bào)。3.1.7.3投標(biāo)人不屬于失信被執(zhí)行人。投標(biāo)人須在投標(biāo)文件中出具在“信用”網(wǎng)站（http://www.creditchina.gov.cn/）的查詢結(jié)果，上課時(shí)老師曾講到的制造業(yè)、的工程機(jī)械，有或無均需填報(bào)。3.1.7.4投標(biāo)人不在“企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)”嚴(yán)重違法失信企業(yè)名單中。投標(biāo)人須在投標(biāo)文件中出具在“企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)”（http://www.gsxt.gov.cn/）的查詢結(jié)果，講到徐工也講到了他。聽聞王民要來淮安，于是早早準(zhǔn)備了花束，說一定要見一見他。

“我沒有想過小學(xué)的課堂還能講到徐工，講到我。而且孩子們還能記住我的樣貌，記得有王民這么一個(gè)人。”回徐州后，王民以徐工的名義給每個(gè)孩子送了車模，他們給王民寫回信，給老師做匯報(bào)。真摯的來往間，王民體會(huì)到了下一代的力量。

這一次“被追星”的經(jīng)歷，在他的內(nèi)心起了不小的波瀾。面向青少年的公益事業(yè)徐工做了不少。自2002年以來，徐工關(guān)注教育事業(yè)、關(guān)注失學(xué)留守兒童、關(guān)注貧困學(xué)子，20萬的董事長“獎(jiǎng)、助學(xué)金”、全國12所徐工希望小學(xué)、四川7所童伴之家、4900多個(gè)微心愿的達(dá)成、20000多名失學(xué)兒童的幫扶都?xì)v歷在目。

但這一次，王民想做點(diǎn)不一樣的事情。

他在內(nèi)會(huì)議上提出，“我們不僅要造產(chǎn)品，而且要把造產(chǎn)品的故事和艱辛、樂趣及未來，通過新的形式傳播給孩子們，傳播給下一代。”比起五十年來兢兢業(yè)業(yè)地做研發(fā)、做產(chǎn)品，孩子們心里對徐工和制造業(yè)產(chǎn)生的情感，讓王民感受到徐工的價(jià)值重新得到了肯定和升華。

同年，徐工青少年成長聯(lián)盟方案新鮮出爐。從認(rèn)知工程機(jī)械產(chǎn)品的“徐工機(jī)械秀”，到愛上制造的“成長課堂”……方案由淺入深，立體式為中小學(xué)學(xué)生制定了一系列與機(jī)械夢相關(guān)的互動(dòng)體驗(yàn)課程。

于王民而言，他感覺到徐工做了一件比創(chuàng)造出一個(gè)好產(chǎn)品更重要的事。“把徐工的正能量、徐工的故事、徐工的英雄人物傳播給孩子，在孩子心中扎下了根，我覺得徐工做了一件很有意義的事。”

“雙減”政策要求下，作為開年的 “智造第一課”，徐工把地點(diǎn)選在了淮陰中學(xué)開明分校，王民在視頻寄語中感慨學(xué)校的師生與自己的相遇。徐工機(jī)械委副李格為初二年級各班學(xué)生代表贈(zèng)送了書籍《信物百年》，王民深深希望，此書的精神可化作彼時(shí)的脊梁，讓接續(xù)奮斗的精神之光在歷史長河中熠熠生輝。

「從羞澀車間走向自信課堂」

“和平時(shí)期，英雄應(yīng)該是那些第一線的大國工匠、勞動(dòng)模范，以及成千上萬默默無聞的勞動(dòng)者。”

隨著“大國工匠進(jìn)校園”活動(dòng)越來越深入的開展，徐工工匠們也陸陸續(xù)續(xù)從幕后無言的車間走入生機(jī)無限的課堂。面對孩子們的求知欲，他們開啟的，是一個(gè)由機(jī)械和匠心構(gòu)建的宏偉世界。

從遴選11位講師開始，徐工項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)搭建了選拔優(yōu)秀講師機(jī)制，建立由產(chǎn)業(yè)初識(shí)、產(chǎn)品認(rèn)知、機(jī)械原理、工匠精神、未來智造等方向組成的課程體系。在王民看來，這些講師都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，“熱愛工程機(jī)械，而且永不服輸。”

“徐工之所以有今天，因?yàn)樗信c眾不同的文化和歷史，最重要的與眾不同就是熱愛。我們的大國工匠，會(huì)用對待工作那樣的態(tài)度，去認(rèn)真做這一系列的活動(dòng)和課程。”

從工匠到師者，從羞澀車間到自信課堂，一個(gè)小時(shí)左右的課程，這些“大國工匠”在努力轉(zhuǎn)換自己的角色，通過生動(dòng)的機(jī)械故事、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)原理和獨(dú)一無二的人生經(jīng)歷，讓孩子們沉醉于微妙的機(jī)械世界，尋找適合他們的人生路徑。

徐工起重機(jī)械事業(yè)結(jié)構(gòu)分廠副廠長呂金波，是一位出色的技術(shù)管理復(fù)合型人才，主導(dǎo)設(shè)計(jì)了全球首條轉(zhuǎn)臺(tái)結(jié)構(gòu)焊接生產(chǎn)線，是我國工程起重機(jī)行業(yè)焊接領(lǐng)域的技術(shù)專家。在他的課堂上，智能化生產(chǎn)線、5G遙操成為了主角。

“全球第一條起重機(jī)轉(zhuǎn)臺(tái)焊接智能生產(chǎn)線，實(shí)現(xiàn)了1個(gè)人控制1條生產(chǎn)線，承擔(dān)了過去36名焊工的生產(chǎn)任務(wù)。”“從鋼琴腳踏板控制聲音原理中獲得靈感，解決了智能重載物流系統(tǒng)高速大慣性問題。”經(jīng)由呂金波的講述，這些智能制造方面的研究與應(yīng)用逐漸深入到孩子們的知識(shí)體系里。

徐工高裝公司的馬懷群是一名退伍軍人，50多歲的他已與徐工相伴29年。他曾踏足高原、戈壁，走訪偏遠(yuǎn)地區(qū)的軍隊(duì)數(shù)百支。為了給孩子們講好這門課，他將自己參軍守衛(wèi)邊疆的親身經(jīng)歷與研發(fā)應(yīng)急救援裝備相結(jié)合，講述“鋼鐵螳螂”在全國重大災(zāi)情現(xiàn)場打通生命救援通道，保衛(wèi)邊疆的生動(dòng)故事。

李戈、韓雷、陳志燦、楊長劍、陳剛、劉文生、馬陸、劉曉東、劉尊正……這些原本樸實(shí)無華的姓名，在“大國工匠進(jìn)校園”的課堂上被求知的童真點(diǎn)亮。

王民曾一次次提及老一輩的英雄楷模，“的復(fù)興，制造強(qiáng)國目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)還是比較漫長、比較艱巨。”但正如王民所堅(jiān)信的那樣——“被英雄影響很重要”，他希望徐工的大國工匠，也能在孩子們心里留下一個(gè)平凡而的身影，能時(shí)刻成為他們前路的光輝。

徐工已穩(wěn)穩(wěn)站在了機(jī)械工程行業(yè)世界第三的位置。

“從1989年到現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)千億，徐工用了30年時(shí)間，我們想再用5年左右的時(shí)間再造一個(gè)千億。”這一令人心潮澎湃的目標(biāo)，王民想和所有的人分享。

來源：網(wǎng)創(chuàng)新頻道

標(biāo)簽：徐工