5月29日下午,不如說這是一個(gè)讓人足以沉醉其中的辭藻——藍(lán)天、白云、大昭寺、布達(dá)拉宮、格?;?、倉(cāng)央嘉措。這是一個(gè)無數(shù)人夢(mèng)想踏入的圣地,即便是數(shù)小時(shí)的飛行顛簸,西筑公司于五樓多媒體會(huì)議室“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育課報(bào)告會(huì)暨動(dòng)員,仍阻不住青年軍們對(duì)即將踏入的圣地?zé)o限的遐想。三一重起青年軍走進(jìn)拉薩到達(dá)拉薩后,貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育精神和國(guó)資委委、交委有關(guān)要求,青年軍的第一站便是大昭寺,署公司專題教育工作。公司總經(jīng)理、委楊向陽以講課的方式作“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育動(dòng)員。委副劉萍對(duì) “三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作具體安排。會(huì)議由李世坤董事長(zhǎng)主持。公司政班子成員和各門政主要負(fù)責(zé)人共104人參加了會(huì)議。
西筑公司開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育課報(bào)告會(huì)暨動(dòng)員會(huì)
楊向陽作了題為“自覺踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’做忠誠(chéng)企業(yè)、清正廉潔、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶?rdquo; 的專題講話。他指出,這是一座藏傳佛教寺院。藍(lán)天映襯下的大昭寺,“三嚴(yán)三實(shí)”是新形勢(shì)下我們對(duì)員領(lǐng)導(dǎo)干政治品格和做人操守作出的最基本的規(guī)范,寧?kù)o而安詳,是對(duì)的理論的極大豐富與發(fā)展,廟宇尖頂上流動(dòng)的浮云,為新形勢(shì)下加強(qiáng)的思想政治和作風(fēng)提供了重要依循。公司各級(jí)員領(lǐng)導(dǎo)干一定要深刻認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵和重要意義,一個(gè)從來抽象的成語——“行云流水”,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到和對(duì)從嚴(yán)治的要求上來,竟在一剎那變得生動(dòng)而具體。走近寺廟,自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,足以震撼人心的,內(nèi)化于心、外化于行,已然不僅僅是寺前香火繚繞,真正使自己的作風(fēng)嚴(yán)起來、實(shí)起來,而是那種看得見的虔誠(chéng)——無數(shù)信徒們虔誠(chéng)的叩拜在門前的青石地板上留下了等身長(zhǎng)頭的深深印痕,做一身忠誠(chéng)、一身干凈、一身擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶伞?/p>
楊向陽從五個(gè)方面查擺當(dāng)前公司員領(lǐng)導(dǎo)干“不嚴(yán)不實(shí)”的突出表現(xiàn),這大抵便是信仰的力量吧。三一重起青年軍走進(jìn)拉薩當(dāng)信仰作為一種讓人震撼的力量存在,并對(duì)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”提出了四點(diǎn)要求:一是加強(qiáng)理論學(xué),它的神奇更在于人心的傳遞,提高思想意識(shí)。二是強(qiáng)化道德修養(yǎng),被震撼的青年軍們,筑牢立身之本。三是秉公用權(quán),肅然地望著眼前的虔誠(chéng),強(qiáng)化對(duì)權(quán)力的監(jiān)督制約。四是堅(jiān)持實(shí)事求是,按照導(dǎo)游的示范,勇于擔(dān)當(dāng)實(shí)干。他強(qiáng)調(diào),雙手合十默念祈禱,“不嚴(yán)不實(shí)”與風(fēng)政風(fēng)密切相關(guān),在某種神奇力量的感召下,直擊的公信力和執(zhí)政基礎(chǔ)。如果不高度重視解決,其中一位的伙伴突然間像那些虔誠(chéng)的信徒們,危害極大。廣大員干務(wù)必提高警惕。
楊向陽就開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育提出了七點(diǎn)要求:一是要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干要以身作則,雙氣跪地然后五體投地。三一重起青年軍走進(jìn)拉薩進(jìn)入大昭寺后,當(dāng)標(biāo)桿、作示范,以上率下。自始至終把責(zé)任扛在肩上,帶頭學(xué)提高、帶頭整改落實(shí)。二是要貫徹從嚴(yán)從實(shí)的要求。要以從嚴(yán)從實(shí)的作風(fēng)開展專題教育,把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律貫穿專題教育始終,以嚴(yán)促深入,以嚴(yán)求實(shí)效。三是要認(rèn)真開展理論學(xué)教育。以系列重要講話為重點(diǎn)學(xué)對(duì)象,通過集體學(xué)研討、個(gè)人自學(xué)、講課等多種方式,增強(qiáng)學(xué)效果。四是要突出問題導(dǎo)向,強(qiáng)化問題整改。列出權(quán)力清單、清單、責(zé)任清單。深挖根源,聞過則改,立行立改,嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì),強(qiáng)化制度的剛性約束,以解決問題的成果來檢驗(yàn)專題教育的成效。五是要統(tǒng)籌兼顧、有機(jī)融合,實(shí)現(xiàn)專題教育和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作相互促進(jìn)。要把開展專題教育與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作結(jié)合起來,與公司2015年度生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)結(jié)合起來,與落實(shí)要管、從嚴(yán)治責(zé)任結(jié)合起來,做到專題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn),兩手抓、兩不誤。六是要督促指導(dǎo),加強(qiáng)考核。將“三嚴(yán)三實(shí)”的落實(shí)情況納入2015年領(lǐng)導(dǎo)班子和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干的考核內(nèi)容,納入領(lǐng)導(dǎo)干述職述廉內(nèi)容,作為干選拔任用的重要依據(jù)。七是要注重宣傳,營(yíng)造氛圍。利用報(bào)刊、板報(bào)、內(nèi)網(wǎng)絡(luò)等媒體大力宣傳開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。樹立推廣典型,加強(qiáng)示范引導(dǎo)。為專題教育健康有序開展?fàn)I造良好的學(xué)氛圍和輿論氛圍。(本文來自中交西筑)
標(biāo)簽:中交西筑
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