三一自然周末丨鳳頭鸊鷉說：下次再來！

鳳頭鸊鷉[pì tī]日記   

我是一只鳳頭鸊鷉

在松雅湖里自由自在很久了

今天湖邊來了好多人

似乎在觀察我

我好害怕

以為我的安穩(wěn)生活要結(jié)束了

結(jié)果他們只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著

小心翼翼沒有打擾我

心情好多了

瞬間恢復(fù)往日活力

捕魚去了，拜拜

6月12日，三一集團(tuán)、三一基金會聯(lián)合綠色瀟湘在長沙發(fā)起首場“三一自然周末”活動，帶領(lǐng)22個三一長沙員工家庭在松雅湖濕地自然學(xué)校、松雅湖濕地公園進(jìn)行了一場環(huán)境教育公益行動，收獲滿滿！

科普教育課

重新認(rèn)識鳥兒

科普課上，松雅湖濕地自然學(xué)校校長大羊老師，從介紹松雅湖濕地公園對鳥兒的保護(hù)、提問鳥兒在生活中出現(xiàn)的場景引發(fā)孩子們的討論，通過聽聲辨鳥、看圖識鳥等方法，逐步給大家科普了鳥兒的定義、分類及成長知識，孩子帶上家長和老師一起在鳥兒的世界中翱翔。

探索課

秘密觀測鳥兒

有趣豐富的鳥類知識讓孩子們刷新了自己對鳥兒的認(rèn)知，在大羊老師給大家演示望眼鏡使用后，三一家長們帶著孩子一同來到松雅湖的觀鳥走廊，輕手輕腳地探尋著鳥兒的蹤跡。

大羊老師望著細(xì)密的雨點輕輕落在湖面，問道：“孩子們，你們知道水上是什么鳥兒嗎？”

“是鳳頭??吧！”一個小朋友興奮地說道。“鳳頭??是松雅湖的明星鳥類，放眼望去的正是??媽媽帶著小??在水里活動，我們可以看見小??它沒有羽冠，是早成性鳥。”大羊老師糾正補(bǔ)充道。

從水鳥到林鳥的觀賞，即使是陰雨連綿的下雨天，也阻擋不了大、小朋友們觀鳥的熱情。

三一硅能科技有限公司的蔡爸爸

我快要到外地差，可能會跟孩子和妻子分開一段時間，所以非常珍惜這次外出活動的機(jī)會，和孩子多享受一下家庭時間，與其說陪伴孩子，還不如說是想讓孩子多陪陪我呢。

三一重卡的李爸爸

活動是我在飛書上看到的，回到家和女兒說了之后，結(jié)果她就一整晚纏著我讓我趕緊報名，想去看鳥。其實我們有時間就會過來散步，但沒有參加過像這種自然教育課堂。

三一筑工的趙媽媽

女兒一知道是去觀鳥就非常激動，拉著她弟弟就要出發(fā)。路上我隨口問了幾個鳥類的問題，他們吵吵嚷嚷的，說到了教室之后就要看看誰說的正確。非常開心和孩子一起識鳥、觀鳥，也讓我看到了他們活潑好動的一面。

回顧課

鳥兒觀測記錄

回到教室后，大羊老師讓孩子們把這次觀鳥的旅程畫一幅畫留念，再把觀察到印象最深刻的一種鳥類描述給父母畫出來，再一起結(jié)合學(xué)到的知識給鳥兒做個簡介。

畫出觀鳥記錄是自然課堂學(xué)的點綴，有了它學(xué)效果也增色不少，印在白紙上的畫，不僅加深了孩子們的學(xué)記憶，更是親子溝通、用心完成的成果，留下了親子間的美好記憶。

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此次活動為三一自然周末首場活動，幫助三一親子在課堂中感受到鳥兒的活潑有趣，走出室外用望遠(yuǎn)鏡觀察到了熟悉又陌生的鳥兒，意識到保護(hù)鳥類的重要性，激發(fā)對大自然的熱愛之心，吸引更多的公眾加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識，參與到大自然的保護(hù)中來。

周小朋友

原來松雅湖公園里面有這么多種的鳥類，我還看到有鳥兒在吃果子、吃蟲子，真的好開心，我要好好保護(hù)環(huán)境，不能把他們嚇跑了。

和孩子了解了鳥類知識，以后再去松雅湖，除了野餐之外又會多一項活動，就是帶著孩子一起觀鳥。

三一重卡趙爸爸

三一重工周爸爸

非常感謝三一給我們帶來特別的自然周末，既貼近自然，增長了鳥類知識，也增進(jìn)了親子關(guān)系。我在這次活動中也全心投入到活動，和孩子一起探索發(fā)現(xiàn)不一樣的鳥類物種，享受了幸福滿滿的親子時光。

這個活動之后，我要認(rèn)真保護(hù)環(huán)境，讓更多鳥兒自由自在地和我們在一起。

顏小朋友

自然周末

給你自然原動力

為加強(qiáng)三一人親子互動促進(jìn)家庭和諧，營造自然綠色假期，三一集團(tuán)、三一基金會聯(lián)合全國多家公益機(jī)構(gòu)，推出“三一自然周末”系列活動，將自然教育和綠色生態(tài)理念有機(jī)結(jié)合，讓三一人充滿自然抒壓之力、自然教育之力、自然環(huán)保之力等綠色生活原動力，樹立低碳、健康生活的意識，推動人人參與綠色公益活動的氛圍，為綠色低碳發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

標(biāo)簽：三一重工