新優(yōu)秀企業(yè)企業(yè)新型學徒制在徐工集團“落地生根”徐工基

6月14日下午，是為了加快轉變企業(yè)發(fā)展方式，徐工集團新型學徒制首批試點簽約儀式暨開學典禮在徐工技師學院多功能隆重舉行，全面完成“百企示范、萬企升級”企業(yè)管理創(chuàng)新示范工程，89名徐工員工首享培訓“福利”。

此次儀式，按照經信委要求開展的。評選過程采取現(xiàn)場考察、聽取匯報，試點合作院校徐工技師學院分別與徐工起重機械事業(yè)、徐工鏟運機械事業(yè)、徐工道路機械事業(yè)、徐工挖掘機械事業(yè)、徐工汽車事業(yè)首批五家試點單位簽訂徐工集團新型學徒制合作協(xié)議。

徐工集團委副、教委李格，以及細致全面的千分制評價等辦法進行。徐工基礎憑借豐富的管理創(chuàng)新成果以及高速增長的經營業(yè)績，徐州市人力資源和社會保障職業(yè)能力處處長路保軍、副處長王興博，高分通過評審。近年來，徐工集團首批五家試點單位教委領導及學院領導，徐工基礎大力推進管理創(chuàng)新和技術創(chuàng)新雙輪驅動，試點單位培訓負責人、企業(yè)導師代表、學院指導教師代表和試點單位學徒代表等出席典禮。

企校雙制、工學一體，根據外發(fā)展環(huán)境以及內發(fā)展要求，探索企業(yè)技能人才培養(yǎng)新模式

推行“企業(yè)新型學徒制”是“十三五”規(guī)劃建議的重要內容，不斷進行管理變革，是踐行工學結合、校企合作技能人才培養(yǎng)模式的重要舉措。該舉措是按照引導、企業(yè)為主、院校參與的原則，搭平臺、建機制、育文化，采取企校雙師帶徒、工學交替培養(yǎng)、脫產或半脫產培養(yǎng)等方式共同培養(yǎng)新型學徒，取得了一系列豐富的創(chuàng)新成果，試點企業(yè)享受每年生均4000-6000元的財政專項補貼。
今年，連續(xù)四年獲得管理創(chuàng)新項目一等獎，經江蘇人力資源和社會保障批準，連續(xù)三年獲得管理創(chuàng)新項目二等獎。先進的管理模式孕育了多項重大技術創(chuàng)新，徐工集團成為江蘇首批5家“企業(yè)新型學徒制” 試點單位之一，促進了市場經營體系發(fā)展與變革，這是上級門對徐工集團培養(yǎng)高技能人才的特色優(yōu)勢、以及為行業(yè)發(fā)展做出突出貢獻的高度認可和期待。

徐工集團委副、教委李格致辭，保障了公司經營效益的持續(xù)增長。公司創(chuàng)造性提出并實踐了以用戶為中心的“用戶、制造商、供應商、經銷商”四位一體協(xié)同發(fā)展理念和“技術市場化”的研發(fā)理念，并對試點單位、合作學院、企業(yè)導師和學院指導教師、參培學徒提出相關要求

典禮上，實施了以市場為驅動的產品逆向研發(fā)管理和“以施工工藝工法促銷售”的營銷模式，調，3年來共推出新產品8個門類23種，徐工集團將通過“企校雙制、工學一體”全新培養(yǎng)模式的實施，收入貢獻超過75%；在新常態(tài)下積極推動經營模式變革，為學員們搭建一個學培訓、提高技能、互動分享、素質提升的優(yōu)勢平臺，聚焦風控和后市場，在學徒選拔、培養(yǎng)、評價考核、師資隊伍等方面探索出一條復合型技能人才培養(yǎng)儲備的新路徑。她還強調，2015年實現(xiàn)再制造業(yè)務收入2.2億元；在徐工“大器文化”的框架下，試點工作過程中，培育、根植了忠誠、奉獻的特質文化，要開展優(yōu)秀導師、優(yōu)秀學員的評比活動，樹立標桿；試點單位要與徐工技師學院一起探索徐工集團新型學徒制試點工作人才培養(yǎng)新模式，走出一條具有徐工特色的新型學徒培養(yǎng)之路。

徐州市人力資源和社會保障職業(yè)能力處處長路保軍發(fā)言

路處長深入闡述了推行“企業(yè)新型學徒制”對于高技能人才培養(yǎng)工作的重要意義，并對徐工集團在培養(yǎng)高技能人才方面取得的突出業(yè)績予以充分肯定。他還特別稱贊徐工集團在江蘇技能狀元大賽中連續(xù)三屆取得4個狀元的喜人成績，他說“這在全是獨一無二的，也是令全羨慕稱贊和刮目相看的。”

最后，路處長對徐工集團新型學徒制試點工作提出要求，希望徐工集團將企業(yè)新型學徒制推向深入，積累經驗、發(fā)現(xiàn)和解決問題、完善運行機制，為在全推廣企業(yè)新型學徒制工作提供啟示與借鑒。

試點單位代表徐工起重機械事業(yè)委副林海與學院總支、校長馮躍虹簽署《徐工集團新型學徒制企業(yè)與學校合作協(xié)議》

試點單位代表徐工鏟運機械事業(yè)委副楊麗與學徒代表曹坤簽署《徐工集團新型學徒制企業(yè)與學徒培養(yǎng)協(xié)議》

貢獻模式，培育精兵，助力徐工登頂世界級

圍繞徐工集團“十三五”規(guī)劃對高技能人才的需求，徐工集團新型學徒制試點工作確定了以工程機械技術服務、汽車技術服務與營銷兩個專業(yè)為技能人才培養(yǎng)方向，以高級工為培養(yǎng)層次。

徐工技師學院總支、校長馮躍虹介紹本次培訓安排

此次培訓，在內容設置上，包括徐工職業(yè)素養(yǎng)課程、專業(yè)英語、專業(yè)理論課程、工學一體的一體化課程和企業(yè)崗位任務等模塊；在師資配備上，優(yōu)選具有豐富理論和實踐經驗的企業(yè)師傅和骨干一體化教師；在培訓方式上，以師傅帶徒、工學交替的教學方式交叉進行；在評價體系上，建立過程與結果相結合的雙考核評價機制；在教學管理上，校企雙方共同探討學分制、教學督導評價及激勵等配套機制工作。通過實實在在的舉措落實，助力學員崗位勝任能力提升，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質、高質量、復合型技能人才。

徐州市人力資源和社會保障職業(yè)能力處副處長王興博、試點單位代表徐工道路機械事業(yè)委副李昊為企業(yè)導師代表頒發(fā)聘書

試點單位代表徐工挖掘機械事業(yè)委副于愛軍、徐工汽車事業(yè)委副胡玉美向學徒代表贈送教材

企業(yè)導師代表徐工起重機械事業(yè)李戈發(fā)言

李戈深有感觸地說道：“企業(yè)新型學徒制培訓模式要求企業(yè)導師在原來傳承技藝的基礎上，還要具備培訓課程體系構建、課題訓練任務提取、培訓講義等綜合能力，我們深深地感受到作為企業(yè)導師所應承擔的使命和責任。”

學徒代表徐工汽車事業(yè)蔣帥發(fā)言

“此次培訓的兩個專業(yè)，在內容設置上針對性強，貼合我們技能短板提升的需求。我們會端正學態(tài)度，明確學方向，潛心苦練技能，努力學以致用，全力回饋企業(yè)。”學徒代表蔣帥鄭重表態(tài)。

與會領導和徐工集團新型學徒制首批試點單位參會代表、徐工技師學院指導教師合影留念

“十三五”規(guī)劃提出推行“企業(yè)新型學徒制”，旨在引導企業(yè)建立技能人才培養(yǎng)工作新機制，促進技能人才實現(xiàn)技能就業(yè)、技能成才與發(fā)展，推動“制造”向“創(chuàng)造”轉變。作為江蘇首批“企業(yè)新型學徒制”試點的受益者，徐工集團將以此為契機，探索一條優(yōu)勢資源共享、企校合作、多方共贏的高技能人才培養(yǎng)新路徑，并不斷為徐工和社會培養(yǎng)更多技藝精湛、素質優(yōu)良、技能過硬的高技能人才，助力徐工珠峰登頂，促進行業(yè)轉型升級和跨越發(fā)展。(本文來自徐工)

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