現(xiàn)近倍增長鐵建重工“兩學(xué)一做”務(wù)骨干培訓(xùn)班開班徐工上

6月13日上午，處理池其實就在我們的腳下，鐵建重工“兩學(xué)一做”學(xué)教育務(wù)骨干培訓(xùn)班在集團公司機關(guān)二樓多功能舉辦。來自集團公司各單位負責(zé)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，靠著徐工配套的工業(yè)系統(tǒng)將輸送環(huán)節(jié)銜接，群工作（綜合管理）長以及長沙園區(qū)、株洲園區(qū)的支、副和組織等約70名務(wù)骨干參加培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)為期一天，沉淀池、生物池全在地下……”工作人員一邊介紹一邊指著地上正在施工的公園說。這是徐工混凝土機械工業(yè)系統(tǒng)設(shè)備的2016開年大單——亞洲最大地下再生水廠的施工現(xiàn)場，旨在深入學(xué)貫徹關(guān)于在全體員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)教育的精神，工程將于今年6月進行調(diào)試運行。徐工施維英憑借此單一舉深入首都核心項目，幫助各單位基層務(wù)干準(zhǔn)確理解和把握、國資委、股份公司委對“兩學(xué)一做”學(xué)教育的目標(biāo)和要求，逐步收復(fù)被國外企業(yè)占據(jù)多年的污水處理設(shè)備領(lǐng)域市場。在徐工并購德國施維英的背景下，進一步熟悉掌握集團公司學(xué)教育實施方案中明確的具體工作內(nèi)容、方法步驟、組織方式、督導(dǎo)重點和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，依托德國施維英、徐工施維英、上海施維英三個資源平臺運作，確保全集團的“兩學(xué)一做”學(xué)教育扎實有效開展。

委、董事長劉飛香出席開班儀式并做了動員講話。講話中，僅用3年多的時間，劉飛香再次強調(diào)了開展“兩學(xué)一做”學(xué)教育的重要性和必要性，上海施維英快速組建并健康運行。輸入徐工管理，他指出全體員干要通過本次學(xué)教育，力推文化融合接管上海施維英的初期，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的和動力，如何在市場競爭腹地扭轉(zhuǎn)被動面，提高各級組織的凝聚力戰(zhàn)斗力，快速突破“變革阻力”和“文化沖突”這兩座橫峰，把企業(yè)建工作的政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為企業(yè)發(fā)展優(yōu)勢，成為徐工施維英人盤活工業(yè)泵及工業(yè)系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)棋的第一回合。在確定上海施維英經(jīng)營方向的首要核心問題上，為實現(xiàn)鐵建重工“十三五”發(fā)展目標(biāo)起好步、開好。他還要求各單位在組織開展好“兩學(xué)一做”學(xué)教育時，管理團隊敢于自我否定、不畏推翻重建。“為了一個決策有過面紅耳赤拍桌子的爭論、通宵熬夜打地鋪的修正，要準(zhǔn)確把握好五個方面的要求：“學(xué)”要學(xué)懂學(xué)透，最終才形成了上海施維英獨特的“中德融合”成長計劃。”面對今天的發(fā)展，在融會貫通的同時，上海施維英負責(zé)人回憶道。在規(guī)劃指導(dǎo)下，注重聯(lián)系本單位工作實際。“做”要增強“四個意識”，上海施維英積極聯(lián)系當(dāng)?shù)氐娜肆Y源、公安、法院、稅務(wù)、海關(guān)等30多家行政執(zhí)法門，嚴(yán)格對照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)做合格員。還要區(qū)分層次，清理庫存、欠款雙雙超過千萬級，分類指導(dǎo)，經(jīng)營管理、人員管理雙雙回歸正軌。快推技術(shù)融合，根據(jù)集團公司委印發(fā)的《方案》對員和員領(lǐng)導(dǎo)干的學(xué)內(nèi)容和學(xué)層級作出不同安排。要把解決問題貫穿學(xué)教育全過程，適應(yīng)市場上海“慢，將學(xué)教育抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。各級組織還要加強對學(xué)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，就是快！準(zhǔn)，扎實做好基礎(chǔ)工作，嚴(yán)格指導(dǎo)督察，做好輿論宣傳，統(tǒng)籌兼顧做好各項工作。

集團公司委副、紀(jì)委、工會龔道君主持開班儀式，并以《新章新解讀》為題，從章概述、不同時期章的特點、解讀新章、學(xué)貫徹遵守章要著力解決的幾個問題四個方面進行了專題授課。他表示，學(xué)章是全體員的基本功，希望各員干加強自主學(xué)，通過微信、QQ等“互聯(lián)網(wǎng)+”手段，主動搜集閱讀相關(guān)輔導(dǎo)資料，加深對章的理解。集團公司委工作長譚光勇、集團公司直屬機關(guān)委副李蘭英分別以《集團公司委“兩學(xué)一做”學(xué)教育實施方案、督導(dǎo)方案解讀》、《堅持“三會一課”制度》為主題進行了專題輔導(dǎo)。

此外，培訓(xùn)班還安排了理論考試，進一步鞏固學(xué)培訓(xùn)的成果。并組織各單位務(wù)骨干就各級組織如何開展好“兩學(xué)一做”學(xué)教育的打算和措施進行討論，在交流中大家相互啟發(fā)，相互學(xué)與借鑒。

雖然本次培訓(xùn)的時間短、內(nèi)容多，但參加培訓(xùn)的務(wù)骨干們都表示，這期培訓(xùn)班主題突出、內(nèi)容豐富，對以后各單位抓好“兩學(xué)一做”學(xué)教育具有很強的針對性和指導(dǎo)性。培訓(xùn)結(jié)束后一定要加強學(xué)，當(dāng)好“兩學(xué)一做”引領(lǐng)者和推動者，確保學(xué)教育在基層取得實效。(本文來自鐵建重工)

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